Bab Tiga Puluh Sembilan: Tidakkah Ada yang Mempertimbangkan Pendapatku? — Dabao

Halaman (1/3)

“Tunggu, jadi tadi ketika kau bilang setuju membiarkan Dabao bersekolah, sebenarnya apa yang kau pikirkan? Hanya membiarkan Dabao bersekolah, atau bagaimana?”

Setelah mengutarakan gagasan yang menurutnya sangat cerdik itu, Wang Daniang baru teringat bahwa suaminya tadi juga menyetujui rencana tersebut dengan begitu mudah. Ia pun segera bertanya dengan penuh rasa ingin tahu.

“Aku sedang berpikir untuk memisahkan rumah tangga. Bagaimanapun, empat tahun lagi Si Bungsu akan menikah. Saat itu, biarkan dia tetap tinggal bersama kita, sementara tiga anak lainnya dipisahkan dan menjalani kehidupan masing-masing. Dengan begitu, urusan Dabao bersekolah menjadi urusan keluarga mereka sendiri. Begitu pula jika anak-anak yang lain ingin bersekolah atau tidak, itu menjadi urusan keluarga masing-masing.

“Kalaupun muncul masalah, paling-paling hanya masalah dalam keluarga kecil mereka. Tidak sampai membuat semua orang merasa tidak nyaman dan suasana rumah menjadi kacau.”

Dibandingkan dengan bayangan Wang Daniang—yakni setelah Dabao menguasai berbagai pengetahuan, ia akan menjadi guru bagi anak-anak lain di keluarga itu—rencana Gao Tianguo jauh lebih sederhana: memisahkan rumah tangga saja.

Setelah berpisah, masing-masing akan mengurus urusannya sendiri dan tidak akan ada begitu banyak pertengkaran.

Jika seseorang tidak punya uang untuk menyekolahkan anaknya, ia harus mempertimbangkan apakah dirinya sendiri kurang berusaha.

“Gagasan semacam itu juga bisa terpikir olehmu? Keluarga besar kita selama ini hidup baik-baik saja. Untuk apa berpisah? Kalaupun mau berpisah, tunggu sampai kita semua mati dulu! Kalau tidak, beberapa tahun lagi ketika kita sudah tua dan tak sanggup bekerja banyak, bukankah akan sangat membebani keluarga anak sulung jika mereka harus menghidupi kita?

“Seluruh keluarga harus tetap bersama dan saling membantu. Kesulitan apa pun pasti bisa kita lewati!”

Wang Daniang langsung melotot ke arah Gao Tianguo. Gagasan macam apa itu? Berpisah, seolah-olah setelah berpisah anak-anak bisa bersekolah tanpa mengeluarkan uang.

Mana mungkin rencananya tidak lebih baik?

“Kalau mau memakai cara memisahkan rumah tangga, lebih baik kita meniru keluarga Gao Tianping. Cara mereka setidaknya cukup adil. Semua anak, laki-laki maupun perempuan, boleh bersekolah selama dua atau tiga tahun. Kalau berhasil masuk sepuluh besar di kelas, mereka boleh terus bersekolah. Kalau tidak, mereka harus membereskan barang-barang dan pulang.

“Memang harus mengeluarkan sedikit lebih banyak uang, tetapi kalau anak-anak itu tidak bisa bersekolah, mereka juga tidak dapat menyalahkan orang lain ataupun orang tua mereka. Mereka hanya bisa menyalahkan diri sendiri karena tidak berbakat dan tidak mampu. Bukankah itu jauh lebih baik daripada gagasanmu tentang berpisah?”

Dari sini terlihat jelas bahwa Wang Daniang benar-benar sangat tidak menyukai—atau lebih tepatnya, sama sekali tidak ingin—memisahkan rumah tangga. Ia bukan hanya langsung menentangnya, tetapi juga sengaja mengambil contoh keluarga lain untuk memperkuat penolakannya.

“Ah! Memangnya ada anak keluarga Tianping yang bersekolah?”

Bagaimanapun Gao Tianguo mengingat-ingat, ia merasa sepertinya tidak ada seorang pun di keluarga Gao Tianping yang bersekolah. Apakah ia salah ingat dan mencampuradukkan sesuatu?

“Ehm, sekarang memang tidak ada. Dua anak yang dulu bersekolah itu, yang satu mendapat peringkat kelima dari bawah, sedangkan yang lain berada di peringkat paling bawah. Kudengar guru-guru di sekolah juga merasa mereka hanya membuang waktu dan uang jika terus bersekolah.

“Bahkan untuk mendapatkan ijazah sekolah dasar tingkat awal saja mereka kesulitan.”

Halaman (2/3)

“Keluarga mereka merasa malu, jadi kedua anak itu dibawa pulang. Mereka juga tidak menceritakan hal tersebut kepada orang luar. Belakangan, mungkin keluarga mereka merasa anak-anak itu memang tidak punya bakat, sehingga rencana semula langsung dibatalkan dan tidak ada lagi anak yang dikirim bersekolah.

“Itulah sebabnya beberapa anak yang lebih kecil tidak pernah mengenyam bangku sekolah. Kalau dipikir-pikir, sepertinya sudah tiga atau empat tahun berlalu.”

Dalam hal mengetahui berbagai gosip dan kabar selentingan di seluruh desa, Wang Daniang benar-benar tidak kalah dari siapa pun. Logikanya pun sangat teliti. Jika sesuatu sudah dipastikan, ia akan menceritakannya dengan nada tegas. Namun jika hanya mendengar dari orang lain dan belum yakin, ia selalu menambahkan kata “katanya”.

“Sejelek itukah nilainya? Tapi memang benar juga. Dengan nilai seperti itu, lulus sekolah dasar saja sulit, apalagi melanjutkan ke sekolah menengah pertama atau sekolah kejuruan.

“Setelah mendengar ceritamu, aku jadi agak khawatir tentang Dabao. Entah bagaimana hasil belajarnya nanti setelah ia bersekolah. Kalau nilai Dabao juga tidak bagus, bagaimana dia bisa mengajari adik-adiknya?”

Semula suasana hati Gao Tianguo cukup baik, tetapi setelah mendengar pengalaman keluarga Gao Tianping, ia pun mulai merasa cemas.

Soal prestasi belajar, ia memang sulit memiliki keyakinan. Bagaimanapun, selama ratusan tahun terakhir, desa mereka paling-paling hanya pernah melahirkan seorang calon sarjana. Bahkan seorang sarjana pun belum pernah ada.

Dalam keadaan seperti itu, dari mana ia bisa memperoleh keyakinan?

Ia juga memahami situasi di kota saat ini. Jika seorang anak tidak berhasil masuk sekolah kejuruan menengah dan memperoleh pekerjaan melalui penempatan resmi, kemungkinan besar setelah lulus sekolah menengah pertama, ia tetap harus pulang untuk bertani bersama mereka.

Bagaimanapun, mereka tidak punya kondisi maupun kemampuan untuk mencarikan pekerjaan bagi anak di kota, apalagi mengurus perubahan status kependudukan.

“Ah, dasar orang tua keras kepala! Belum mulai saja kau sudah mengucapkan hal-hal sial. Cepat katakan ‘amit-amit’ tiga kali! Dabao begitu pintar, mana mungkin dia—”

Walaupun Wang Daniang berkata demikian, bukankah jauh di dalam hatinya ia juga merasa cemas?

Namun, hanya karena khawatir anak itu kelak tidak berhasil masuk sekolah kejuruan menengah, ia tetap tidak sanggup melarangnya bersekolah. Untuk sementara, mereka hanya bisa menjalani semuanya selangkah demi selangkah.

Siapa tahu suatu hari nanti pabrik-pabrik membuka lebih banyak lowongan.

Saat itu, meskipun hanya memiliki ijazah sekolah dasar, Dabao tetap pasti lebih unggul dan memiliki lebih banyak kesempatan dibandingkan mereka yang tidak memiliki ijazah sama sekali.

“Amit-amit, sudah puas?”

“Cepat siapkan makan siang. Sebentar lagi mereka semua pulang.”

Halaman (2/3)

Melihat hari sudah semakin siang, pasangan Gao Tianguo dan Wang Daniang tidak lagi memperdebatkan masalah itu. Mereka segera mulai sibuk menyiapkan makan siang.

Tidak semua orang langsung pulang untuk bekerja begitu selesai dari tugas. Selain mereka yang memang harus pulang untuk memasak makan siang, sebagian besar orang lebih suka tinggal di luar sebentar.

Bagaimanapun, pulang pun tidak ada pekerjaan yang harus dilakukan.

Mengobrol, bercanda, atau turun ke sungai untuk menangkap ikan—semuanya bisa dilakukan.

Baru setelah lewat pukul setengah dua belas, orang-orang yang berada di luar mulai pulang satu demi satu untuk makan siang. Orang tua dan anak-anak biasanya hanya makan bubur encer, sedangkan para lelaki dewasa hanya mendapat makanan yang setengah kering dan setengah encer.

Nasi putih baru mungkin bisa disantap ketika musim sibuk di ladang sedang berada pada puncaknya dan pekerjaan terasa paling berat—itu pun jika keluarga masih memiliki persediaan bahan pangan.

Jika tidak menghitung jatah makanan dengan cermat, mereka harus menahan lapar.

Di meja makan, Gao Tianguo langsung menyampaikan rencana menyekolahkan Dabao. Ia juga menjelaskan garis besar rencana keluarga mereka. Selain itu, ia berpesan kepada ayah kandung Gao Dabao—yakni putra sulungnya sendiri, Gao Shengchun—agar menyempatkan diri pergi ke sekolah dasar di daerah kabupaten untuk mencari tahu keadaan dan memahami bagaimana proses pendaftarannya.

Sebagai kepala regu produksi, Gao Tianguo tentu tidak bisa meninggalkan tugas tanpa alasan. Lagi pula, yang hendak bersekolah adalah putra Gao Shengchun. Bukankah wajar jika sang ayah pergi mencari tahu keadaan?

Untuk sementara, tidak ada anggota keluarga yang menyatakan keberatan terhadap keputusan Gao Tianguo. Jika seseorang tidak bersekolah dan belajar sendiri di rumah tetapi tetap dapat mengikuti ujian serta memperoleh ijazah, tentu mereka akan semakin tidak punya alasan untuk menentangnya.

Agaknya, kecuali nilai Dabao benar-benar terlalu buruk hingga mereka tidak melihat harapan sedikit pun, semua orang masih dapat memahami jika anak dan cucu sulung mendapat sedikit perlakuan istimewa.

Terlebih lagi, kendali keuangan berada di tangan ayah dan ibu.

Sekalipun mereka menentang, itu tidak akan banyak berguna!

Maka, urusan si kecil bernama Gao Mingbao—yang biasa dipanggil Dabao—untuk mulai bersekolah pada bulan September pun, di bawah pengaruh “kepakan sayap kupu-kupu” yang dibawa Gao Yun, berhasil berjalan menuju jalur yang benar.

Tanpa sedikit pun mempertimbangkan pendapatnya, keputusan itu benar-benar telah ditetapkan.

Bahkan ibunya tidak tidur siang. Ia langsung mulai menyiapkan pembuatan tas sekolah dan perlengkapan yang akan dipakai Dabao untuk bersekolah.

Halaman (3/3)